Taalcafé op z'n kop: Corinna geeft Duitse les.
Corinna Folkerts komt sinds begin dit jaar naar het Taalcafé om haar Nederlands te oefenen. Tijdens het Taalcafé op z'n kop draaiden de rollen om en gaf zij zelf een les Duits. Hoe heeft zij dat ervaren en wat neemt ze mee uit deze bijzondere middag?
“Het verschil bij de Duitse les met Turks en Farsi was dat bijna alle Nederlanders wel iets van de taal gehoord hebben”, zegt Corinna Folkerts. “Bijvoorbeeld op vakantie.” Ze is tien jaar geleden getrouwd met een Nederlandse man. Ze leerde toen ze nog in Duitsland woonde, Nederlands bij de Volksuniversiteit en wilde daarmee doorgaan toen ze naar Nederland kwam. Ze vond hier geen vergelijkbare cursus, maar, “een vriend suggereerde om naar het Taalcafé te komen. Daar leer je wel praten.”
Ze begon er begin 2025. “Ik was aanvankelijk een beetje bang om te praten, maar dat went snel. Je moet ook wel. Omdat iedereen uit een ander land, heb je nauwelijks een gemeenschappelijke taal.” Het verschil met de Volksuniversiteit is dat je daar meer grammatica krijgt en dat je bij het Taalcafé als het ware in het diepe wordt geworpen.
Ze vindt het heel goed dat het taalcafé elke week een ander thema heeft. Fietsen, boodschappen doen, openbaar vervoer, boeken, Nederlandse feestdagen of vakantieplannen. “Zo vertelde een vrouw uit Afghanistan dat je daar als vrouw echt niet kon leren fietsen. Dat was niet toegestaan. Zo leer je veel over andere gewoontes en andere culturen. Heel boeiend! Van een man die gay is, hoorde je bijvoorbeeld hoe dat is in zijn land.” Je merkt dat er allerlei vooroordelen bestaan over land en mentaliteit, erkent ze.
Voor het Taalcafé op z’n kop in het Duits was alles in het Duits. Zes mensen deden er mee; ze spraken over hun vakantie-ervaringen.
Corinna vond het een heel goed idee om het Taalcafé eens om te draaien. “Ik had veel plezier en het is een goede ervaring om eens de docent te zijn. Je moet er dan echt op letten om niet te snel te praten en iedereenerbij te betrekken.”
Ze denkt dat het voor iedere taaldocent bij het Digitaalhuis goed zou zijn om te ervaren wat het betekent om zonder voorkennis een taal te leren. Ze weet ook van de andere twee docenten, die normaal als cursist deelnemen aan het Taalcafé, dat zij net als zijzelf de les graag nog eens zouden herhalen.
Zelf wil ze dan heel graag eens Farsi doen.